昨日大阪商工会議所で、改正省エネ法の法定実務に関する

講座の講師を担当させて頂いた。

募集定員を上回る御参加を頂き、ありがとう。

大多数は、こうした講座は面白くない。

実務だから粛々と行うものであるが、だからといって

告知を目的とした経産局の説明会ではない。

如何にして有料で参加をされたあなたが、来てよかった。

と明日への希望を持ってお帰り頂くかが大切だ。

10時から17時。途中適宜休憩を挟んだのは、

伝えるべき情報量が多いから、頭が一時的に飽和する。

飽和状態のまま頑張って聞こうとすると、眠くなる。

本人は一所懸命に聞こうとしているのに眠くなる。

真剣に聞いている人ほど、細大漏らさず聞こうとする。

ゆえに、飽和点に早く近づく事となる。

受講している時の顔や態度ですぐに分かる。

私が担当するセミナーで、情報をインプットする場面では

５５分を目安にして休憩を入れるようにしているのは、

こうした飽和状態を解放するために必要と感じて行っている。

この事に気がついたのは、自分でハンドルを握り高速道路を

走った時である。私は30分で休憩が必要になる。

高速道路は一般道路の2倍のスピードで走るから、視神経から

入ってくる情報量は2倍となる。従って真剣に運転をする程

早く眠くなる。頭が飽和している状態だ。

そして、セミナーでもそうだ。私も色々なセミナーを受講して

情報収集を行っているが、多くのセミナーでは予約席の用に

最前列が空いている。いつもこの最前列に座らせて頂く。

人の頭越しに講師を見ないので、まるで一対一のように

自分で独占受講しているかの如くに受講をする。

当然、飽和点に達するのが早い。

講師には申し訳ないが、あくびが出たり居眠りする事も

しばしばだ。これは、情報収集に全神経を向けているから

そうなる。しかし、ほとんどすべての講師は、受講者のこうした

状態に無頓着で話を進めていく。

だから、真剣に聞いている受講生が、あちらこちらでアクビを

している事に腹を立てている。

本当は逆なのに・・・

話を元に戻そう

省エネ法・温対法・大阪府条例。どれも私が法律や条例を作ったのではない。

だから、法律・施行令・施行規則・通達・告示を勝手に変更

したり、好き勝手に歪曲して説明する事はできない。当然である。

問題は、誰が読んでも間違いなく伝わるように工夫された

法律用語を、如何に身近な言葉に置き直して理解して頂くか

と言う事である。

電気・電子工学が大好きな小生が、何故か大学は法学部

最初に就職したのが工学と法学の両者が必要な特許事務所。

今、わずか4年であるが法学部に進むべきして進んだと感じている。

不思議だ。しかし、過去は今の私に全部必要なことだったと解釈を

している。辛い事・苦しい事も沢山あった。なんでこんな事にと

その時は思ったが、振り返るとすべての過去があって現在が

ある。過去にあったすべては、現在の私になるために全部必要

であった。そう前向きに解釈をすると楽しくなる。

もしあなたが落ち込む事があったとすれば、今の話を参考に

して頂ければ幸いだ。